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康盛世纪首席执行官戴志康(25岁)，PCPOP首席执行官李想(25岁)，MySee首席执行官邓迪(25岁)、总裁高燃(25岁)、技术主管张鹤翔(24岁)，163888翻唱网首席执行官郑立(24岁)，MaJoy总裁茅侃侃(23岁)，非常在线首席执行官赵宁(23岁)，“创智赢家”畅网科技首席技术官陈曦(24岁)……当这样一批20多岁的精英集中出现在人们的视线中时，不由得让人惊呼，“80后”财富新生代正在崛起。

这批“80后”财富新贵的共同特点是夹了一本叫“互联网”的大课本匆匆上路了。互联网这座虚拟时空里的“大学”，在很多层面上反叛着以一间讲堂、一套书本、一个系统为依托的传统教育。

年少淘金互联网成财富新贵

刚开始研发时，戴志康并没打算以此创业，“我想毕业后找个好工作，所以开始研发Discuz！时只是兴趣，就想证明自己的能力。但在研发过程中，当我产生以此挣钱的念头时，就不再想找工作了。”

宽松的家庭教育造就了创业素质

戴志康的父亲戴光在向笔者总结他的教育方式时说，对孩子的培养不能限制得太死，要给孩子建议而不是命令，孩子觉得对的要采纳，要让他自己思考，不能给现成的答案，这样孩子才能有自信、有想法，不是一块只会跟着别人的木头。

李想同样来自一个环境宽松的家庭，他也把自己最重要的创业素质归结为“独立思考和总结能力强”以及不断学习的能力。“我小学时父母给的是命令，初中时给的是建议，高中时是从朋友角度提出参考，到了高中以后就是信任。父母给了我很多独立思考的机会，我基本没有受过什么束缚。”李想说。

财富新贵引发教育新思考

“因为出了我们这样一批人而在社会上引起什么‘高等教育无用论’，纯属瞎扯。”没有上过大学的李想说。

李想坦言，没有上大学是自己的一个遗憾，因为人生中缺少了一份体验。李想把现在的大学生分为两类：毕业后可以挑单位的和毕业后“海投”简历也找不到工作的，“凡是可以挑单位的学生，绝对是从大一起就有明确的目标并一直为之努力。现在很多大学生或者是迷茫，或者虽有目标，但一遇到困难，就‘喜新厌旧’，常立志而不立长志。”

上了重点大学却半路“逃跑”的戴志康这样看待自己4年的大学生活：“我考通信专业时本来以为会学到数字通信，接触到一些大型的交换机，结果到大三才学到收音机原理，大四才学了黑白电视机原理。大学的课程设置太落后于时代，与用人单位的实际需求太脱节。”

清华大学科技园副主任、被誉为清华“创业之父”的罗建北认为，像戴志康、李想这样的人，在现有的大学体系中很难培养出来，因为在应试教育模式下，很难把创业所需的一些素质加入到教学中，“创业素质的培养和应试教育就是一对矛盾，因为你要学生多了解社会，从而发现市场的需求和商机，这都需要时间来实践，那考试怎么办？”